Conocerás y aplicarás protocolos específicos y basados en evidencia que han demostrado eficacia en la intervención con niños con TEA, permitiéndote estructurar sesiones efectivas y enfocadas en resultados.

Aprenderás a diseñar planes de intervención personalizados que respondan a las necesidades únicas de cada niño, asegurando un abordaje integral que potencia su desarrollo y progreso a largo plazo.

A través de una metodología balanceada entre teoría y práctica, desarrollarás habilidades específicas para el desempeño profesional, preparándote para intervenir de manera segura y efectiva en tu consulta.

Mejorarás tus habilidades para trabajar en diversas áreas del desarrollo infantil: cognitiva, emocional, social, lenguaje y autonomía, asegurando una formación completa y práctica que puedes aplicar de inmediato en tus intervenciones.

• Para profesionales en el área de la salud o la educación con poca o ninguna experiencia.
• Profesionales en el área de la salud o la educación, con conocimientos básicos aprendidos.
• Profesionales en el área de la salud o la educación que ya están estudiendo especialidad con algunos conocimientos avanzados pero tienen alguna inseguridad.
• Profesionales en el área de la salud o la educación que ya son especialistas y que buscan actualizar técnicas y referencias científicas en sus prácticas clínicas.

A través de los 8 módulos, adquirirás un conocimiento profundo y basado en evidencia científica para intervenir eficazmente en el TEA.

A través de los 8 módulos, adquirirás un conocimiento profundo y basado en evidencia científica para intervenir eficaz la teoría se convierte en acción a lo largo de cada módulo.

Durante los 8 módulos, formarás parte de una comunidad de aprendizaje colaborativa.

• Introducción al Autismo: definición, diagnóstico y comorbilidades.
• Prácticas basadas en evidencia y su relevancia en la intervención.
• Fundamentos filosóficos del análisis del comportamiento.
• Conceptos clave del análisis de comportamiento aplicados al TEA.

• Definición y comprensión del comportamiento verbal en el TEA.
• Introducción a las Operantes Verbales y su aplicación en la intervención.
• Estrategias de desarrollo del lenguaje para mejorar la comunicación.

• Principios de observación científica del comportamiento.
• Tipos de registros y mediciones del comportamiento.
• Procedimientos para la correcta evaluación y medición de conductas.
• Aplicación de la evaluación funcional para comprender y abordar comportamientos específicos.

• Estrategias de intervención familiar en el contexto del TEA.
• Dinámicas familiares y su rol en el desarrollo y progreso del niño.
• Apoyo a los padres para fortalecer la intervención en el hogar.

• Técnicas de modelado y enseñanza a través de ensayos discretos.
• Enfoque en la enseñanza naturalista y análisis de tareas.
• Métodos de aprendizaje efectivos para niños con TEA.

• Evaluación e identificación de conductas inapropiadas en el TEA.
• Intervenciones basadas en la gestión de antecedentes.
• Procedimientos de extinción y estrategias de refuerzo diferencial.
• Manejo de conductas problemáticas severas con un enfoque seguro y eficaz.

• Desarrollo de habilidades sociales esenciales en la infancia.
• Estrategias para mejorar la regulación emocional en niños con TEA.
• Actividades prácticas para promover la interacción y la comunicación social.

• Desarrollo de habilidades funcionales: alimentación, higiene personal, y vestimenta.
• Uso del paradigma de equivalencia de estímulos en el aprendizaje de habilidades.
• Alfabetización y adaptación de habilidades académicas en el TEA.